TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO SEXTO-2020

DISEÑO CURRICULAR			DIMENSIÓN COGNITIVA				GRADO: 6
ASIGNATURA:TECNOLOGIA E INFORMATICA			AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
LINEAMIENTO CURRICULAR			El estudiante reconoce la evolución de la  tecnología a través de la historia, hará uso adecuado de los periféricos que conforman el computador, al igual que de las herramientas de Word  y dará opiniones críticas sobre la conservación del medio ambiente  y la utilización de algunos aparatos inventados en los últimos siglos.
ESTÁNDARES DE  LA ASIGNATURA			1.       Reconoce principios y conceptos propios de la tecnología y la Informática, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades. 2.       Relaciona el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura. 3.       Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos. 4.            Relaciona la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad.
	PERIODOS ACADÉMICOS
EJES TEMÁTICOS	PRIMER PERIODO	SEGUNDO PERIODO			TERCER PERIODO	CUARTO PERIODO
G1  NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA	1.     HARDWARE Y SOFTWARE 1.1   Conceptos 1.2   Elementos que lo conforman 1.3   Manipulación de dispositivos	5. HERRAMIENTAS DE WORD 5.1 Pantalla principal de Word 5.2  Partes de la ventana de Microsoft Word			9. HERRAMIENTAS DE DISEÑO EN WORD: 9.1 WordArt 9.2 Autoformas 9.3 Diagramas (mapas conceptuales, organigramas)	13. OTROS DOCUMENTOS 13.1 Conceptos 13.2 clases
G2  APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA	2.   MÁQUINAS Y SISTEMAS QUE HAN EVOLUCIONADO 2.1   La televisión 2.2   La radio 2.3   El teléfono 2.4   El cine 2.5   La rueda 2.6   La imprenta 2.7   La máquina de escribir	6. OPERACIONES BÁSICAS CON DISPOSITIVOS EN WORD 6.1 textos, gráficos imagen, tablas, fuente			10.  PROCESAMIENTO  DE LA INFORMACIÓN 10.1. Recolección Y procesamiento de la información. 10.2 Internet (copiar y pegar) 10.3 Digital (manual) 10.4 Normas de Icontec	14.PLANTILLAS 14.1 Conceptos 14.2 tipos 14.3 crear un documento a través de una plantilla
G3 SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA	3.   MECANOGRAFIA 3.1 el teclado y sus partes 3.2 Práctica de mecanografías	7. PROCESADOR DE TEXTO 7.1 Generalidades 7.2 clases de procesadores 7.2 Funciones de los procesadores			11. FOLLETOS 11.1 tipos 11.2 Pasos de elaboración.	15.  CREACION DE UN DOCUMENTO COMERCIAL 15.1 cartas, memorandos, plantillas, hoja de vida.
G4 TECNOLOGIA Y SOCIEDAD	4.SENTIDO DE PERTENENCIA 4.1 Medio ambiente en la sala y el colegio	8. ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DE UN DOCUMENTO 8.1 Normas Icontec en trabajos escritos 8.2 gramática y semántica 8.3 digitación de un trabajo			12. PRODUCCIÓN DE TEXTOS 12.1 Crear un folleto sobre problemáticas  ambientales 12.2 Exposición de folletos	16.  AFICHES INFORMATIVOS DEL CUIDADO DEL PAISAJE. 16.1 Embellecimiento de la naturaleza. 16.2 Cuidados con el medio ambiente.
ENTRADA				SALIDA
Al comenzar el año, el estudiante que ingresa al grado sexto tendrá amplias nociones que le permite cumplir con los estándares del grado quinto, dándole la importancia a la tecnología  social y cultural.				El estudiante del grado sexto estará en capacidad de cuidar con sentido de pertenencia los periféricos del computador y de crear textos, folletos y documentos comerciales empleando las herramientas de Word y las normas de Icontec.